Musikpädagogik

Im Zentrum der Lehr- und Forschungstätigkeit am Institut für Musikpädagogik stehen die Studierenden und ihre künstlerische, pädagogische und persönliche Entwicklung. Die Lehrenden des Instituts schaffen dafür die Rahmenbedingungen und vermitteln eine fundierte Basis für die Arbeit in Musikschulen, Community Projekten, Outreach-Formaten u.v.m. Das Institut versteht pädagogisches Handeln als künstlerische Tätigkeit, in der es ebenso um Freude an der Musik geht wie um die Wahrnehmung gesellschaftspolitischer und sozialer Verantwortung.

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Bachelorstudium Elementare Musikpädagogik

8 Semester / 240 ECTS / Bachelor of Arts (BA)

Im Mittelpunkt des Studiums der Elementaren Musikpädagogik (EMP) steht die künstlerische Entwicklung individueller Ausdrucksmöglichkeiten in den Bereichen Musik, Bewegung und Stimme. Diese Bereiche durchdringen einander und werden in gruppendynamischen Improvisations- und Gestaltungsprozessen variantenreich verknüpft. Die dadurch erworbenen Erfahrungen bilden die Basis für das pädagogische Handeln. Aus vermeintlich Einfachem entstehen ästhetische Kunstwerke.

Berufsbild

Das Studienangebot wendet sich an pädagogisch interessierte und musikalisch vorgebildete Persönlichkeiten, die sich in den Bereichen Musik-Bewegung-Stimme künstlerisch ausdrücken wollen. Absolvent/innen der EMP arbeiten in künstlerisch-performativen Kontexten sowie in zahlreichen künstlerisch-pädagogischen Bereichen u.a. an der Musikschule, in Bereichen der integrativen/inklusiven Pädagogik, in der Erwachsenenbildung sowie in der Konzertpädagogik.

Schlüsselqualifikationen: Vielseitiges musikalisches und künstlerisches Interesse, Freude an Bewegung, Improvisation und spontaner Gestaltung, gute kommunikative Fähigkeiten, pädagogische Beweglichkeit, sowie Neigung zur Arbeit mit Gruppen.

Masterstudium Elementare Musikpädagogik

4 Semester / 120 ECTS / Master of Arts (MA)

Das künstlerisch-pädagogische Master-Studium Elementare Musikpädagogik (EMP) baut auf ein EMP Bachelor-Studium oder ein facheinschlägiges Studium auf. Das Erleben und Reflektieren von künstlerischer Performance in der Verbindung von Musik-Bewegung-Stimme, Improvisation und Gestaltung, künstlerischen und künstlerisch-pädagogischen Prozessen steht im Vordergrund dieses Studiums. Das EMP Masterstudium dient dem Erwerb einer hochqualifizierten künstlerisch-pädagogischen Berufsbildung und Profilierung, insbesondere der Weiterentwicklung von Fähigkeiten im Bereich der Elementaren Musikperformance und deren Verortung in künstlerisch-pädagogischer sowie wissenschaftlicher Hinsicht. Das Masterstudium ermöglicht inhaltliche Vertiefungen im Bereich der zu wählenden Master Schwerpunkte zur Intensivierung von Fertigkeiten und Kenntnissen. Die Bruckner Universität bietet das viersemestrige Studium zum Master of Arts im Fach Elementare Musikpädagogik jährlich an.

Künstlerisch-pädagogisches Bachelorstudium (PBA)

Informationen zu den künstlerisch-pädagogischen Bachelorstudien (PBA) sind bei den jeweiligen Instituten angeführt:

Institut für Blechblasinstrumente und Schlagwerk

Institut für Gesang und Musiktheater

Institut für Holzblasinstrumente

Institut für Jazz und improvisierte Musik

Institut für Saiteninstrumente

Institute of Dance Arts

Institut für Tasteninstrumente

Künstlerisch-pädagogisches Masterstudium (PMA)

Informationen zu den Künstlerisch-pädagogischen Masterstudien (PMA) sind bei den jeweiligen Instituten angeführt:

Institut für Alte Musik und Historische Aufführungspraxis

Institut für Blechblasinstrumente und Schlagwerk

Institut für Gesang und Musiktheater

Institut für Holzblasinstrumente

Institut für Jazz und improvisierte Musik

Institut für Saiteninstrumente

Institute of Dance Arts

Institut für Tasteninstrumente

Bachelorstudium Lehramt Musikerziehung Sekundarstufe

Zehn Hochschulen aus Oberösterreich und Salzburg (Bruckner Universität, Johannes Kepler Universität Linz, Katholische Privat-Universität Linz, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Kirchliche Pädagogische Hochschule Edith Stein, Pädagogische Hochschule Salzburg, Paris Lodron Universität Salzburg, Universität Mozarteum Salzburg, Universität für künstlerische und industrielle Gestaltung), die sich unter dem Namen „Cluster Mitte“ zu einem regionalen Verbund zusammengeschlossen haben, bieten seit dem Studienjahr 2016/17 gemeinsam ein Lehramtsstudium für die Sekundarstufe, also den Unterricht an NMS, Polytechnischen Schulen, Sonderschulen, AHS, BMHS an.

Der Lehrberuf ist eine attraktive, vielseitige und gleichzeitig anspruchsvolle Tätigkeit. Kinder und Jugendliche auf ihrem Lern- und Lebensweg zu begleiten und sie dabei zu befähigen, sich in einer pluralen Gesellschaft zurechtzufinden und sie mitzugestalten, erfordert vielfältige Kompetenzen.

Die Bruckner Universität bietet in enger Kooperation mit den beiden Pädagogischen Hochschulen am Standort Linz das Lehramtsstudium Musikerziehung (ME) an. Dieses Studium in Kombination mit einem Zweitfach befähigt die Absolvent*innen für die Lehrtätigkeit in der Sekundarstufe als Musiklehrende für Klassenunterricht (5.-13. Schulstufe, kein Instrumentalunterricht). Das Lehramtsstudium Instrumentalmusikerziehung (IME) wird am Mozarteum in Salzburg angeboten.

Die Studienzulassungen zum Lehramtsstudium Sekundarstufe werden nicht über die Bruckner Universität abgewickelt. Näher Informationen finden Sie hier.

Masterstudium Lehramt Musikerziehung Sekundarstufe

Die Studienzulassungen zum Lehramtsstudium Sekundarstufe werden nicht über die Bruckner Universität abgewickelt. Näher Informationen finden Sie hier.

Künstlerisch-wissenschaftliches Masterstudium Musikvermittlung – Musik im Kontext

Bitte beachten: Diese Information ist vorbehaltlich der Akkreditierung durch die AQ Austria.

4 Semester / 120 ECTS / Master of Arts (MA)

Das künstlerisch-wissenschaftliche Masterstudium Musikvermittlung – Musik im Kontext (MV) setzt den Abschluss eines facheinschlägigen Bachelorstudiums oder eines anderen fachlich in Frage kommenden Studiums an einer anerkannten inländischen oder ausländischen postsekundären Bildungseinrichtung mit mindestens demselben hochschulischen Bildungsniveau voraus.

Studienstart: 2026/27
Anmeldeschluss: 31. März 2026
Aufnahmeprüfungen: Mai 2026